पहिल्यै ज्ञात सम्भावना भएको चक्र
यो चक्र निष्पक्ष छैन, र यही नै यसको उद्देश्य हो। वृत्तको चार-दशांश भाग घामिलो, तीन-दशांश बादल लागेको, दुई-दशांश वर्षा र एक-दशांश हिमपातका लागि छ – त्यसैले कसैले घुमाउनुअघि नै कक्षालाई के हुनुपर्ने हो थाहा हुन्छ। घुमाउनुहोस्! थिच्नुहोस्:
सूचीमा प्रत्येक नतिजा प्रतिशतका रूपमा देखाइएको छ, जुन अनुमान हो:
पाठ
- सूचीबाट प्रतिशत हेरेर बोर्डमा लेख्नुहोस्: ४०, ३०, २०, १०।
- दस पटक घुमाउँदा के नतिजा आउला भनेर सोध्नुहोस्। धेरैजसो बालबालिकाले चार, तीन, दुई र एक भन्छन्।
- दस पटक घुमाएर तुलना गर्नुहोस्। नतिजा कहिल्यै त्यति मिलेको हुँदैन।
- जोडी बनाएर सय पटक घुमाउनुहोस् र फेरि हेर्नुहोस्। अब नतिजा नजिक हुन्छ।
- किन भनेर सोध्नुहोस् – यसरी तपाईंले ठूलो संख्याको नियमबारे नभनीकनै सिकाउनुभएको हुन्छ।
गणकले तपाईंका लागि गन्ती गर्छ: प्रत्येक नतिजा, त्यो कति पटक आयो, अहिलेसम्मका घुमाइमध्ये त्यसको हिस्सा, र हुनुपर्ने हिस्सा:
सम्भावना बदलेर फेरि अनुमान गर्नुहोस्
भारहरू फेरबदल गर्नुहोस् र चक्रले फरक प्रयोग देखाउँछ। धेरै वर्षा हुने ठाउँमा 🌧️|Rain|x5; समान सम्भावना भएको चक्रमा कुनै पनि पङ्क्तिमा सङ्ख्या हुँदैन, र कक्षाले चारवटै नतिजा वास्तवमा २५ प्रतिशतका दरले आउँछन् कि आउँदैनन् जाँच्न सक्छ:
यही चक्रबाट गर्न सकिने अन्य प्रयोगहरू
- मौसमको पूर्वानुमान: लगातार दुई दिन वर्षा हुने सम्भावना कति छ?
- भार मिलाइएको पासा – छवटा सम्भावना, एउटाको भार बढी।
- गोटीको झोला: छवटा रातो, तीनवटा नीलो, एउटावटा सुनौलो।
- एक जोडीले गरेको सय घुमाइलाई पूरै कक्षाले गरेको हजार घुमाइसँग तुलना गर्नुहोस्।
सबै गन्ती विद्यार्थीको आफ्नै उपकरणमा हुन्छ, त्यसैले प्रत्येक जोडीसँग बोर्डमा ल्याउन आफ्नै सङ्ख्याहरू हुन्छन्। फेरि गन्नुहोस्ले अर्को प्रयोग सुरु गर्छ।