Olasılıkları belli bir çark
Bu çark adil değil ve amaç da bu. Dairenin onda dördü güneşli, onda üçü bulutlu, onda ikisi yağmurlu, onda biri de karlı; yani kimse çarkı çevirmeden önce sınıf ne olması gerektiğini biliyor. ÇEVİR! düğmesine basın:
Listedeki her sonuç, tahmin olan bir yüzde olarak gösterilir:
Ders
- Listedeki yüzdeleri okuyup tahtaya yazın: 40, 30, 20, 10.
- On kez çevirince nasıl sonuçlar çıkacağını sorun. Çoğu çocuk dört, üç, iki ve bir diyecektir.
- On kez çevirip sonuçları karşılaştırın. Sonuçlar hiçbir zaman bu kadar kusursuz olmaz.
- İkişerli gruplar hâlinde yüz kez çevirip tekrar bakın. Bu kez sonuçlar birbirine yakındır.
- Nedenini sorun – böylece büyük sayılar yasasını adını anmadan öğretmiş olursunuz.
Sayaç sayımı sizin yerinize yapar: her sonucu, kaç kez çıktığını, şimdiye kadarki çevirmelerin içindeki payını ve olması gereken payı gösterir:
Olasılıkları değiştirip yeniden tahmin edin
Ağırlıkları değiştirin; çark artık farklı bir deneye dönüşür. Yağışlı bir iklim için 🌧️|Rain|x5 kullanın. Eşit olasılıklı bir çarkta ise her satırda sayı bulunmaz; sınıf, dört sonucun gerçekten de yüzde 25’er oranında çıkıp çıkmadığını sınayabilir:
Aynı çarkla yapılabilecek diğer deneyler
- Hava durumu tahmini: Arka arkaya iki yağmurlu gün yaşanma olasılığı nedir?
- Ağırlıklı bir zar – altı ağırlık, biri daha ağır.
- Bir misket torbası: altı kırmızı, üç mavi, bir altın rengi.
- Bir çiftin yüz çevirmesini tüm sınıfın bin çevirmesiyle karşılaştırın.
Her şey öğrencinin kendi cihazında sayılır, böylece her çift tahtaya kendi sonuçlarını getirir. Yeniden say sonraki deneyi başlatır.