Cómo jugar
- Forma dos equipos, o tres o cuatro. Escribe arriba los nombres de los equipos.
- El primer equipo elige a una persona para describir. Esa persona sostiene el móvil y pulsa Empezar turno.
- En la carta aparece una palabra y, debajo, cinco palabras. Haz que tu equipo adivine la palabra sin decir ninguna de las cinco – ni la palabra en sí, claro.
- Si tu equipo la adivina, pulsa Correcto para sumar un punto. ¿Es demasiado difícil? Pulsa Pasar para ver la siguiente carta. ¿Has dicho una palabra prohibida? El otro equipo grita «¡Tabú!» y tú pulsas ¡Tabú!: pierdes un punto.
- Cuando se acaba el tiempo, los puntos de ese turno se suman a los de tu equipo y el móvil pasa al siguiente equipo, que elige a otra persona para describir.
Las reglas para que sea justo
- Nada de «suena como», «rima con» ni iniciales.
- No se pueden decir partes de la palabra: si la palabra es «cepillo de dientes», «cepillo» y «dientes» también están prohibidas, igual que las cinco palabras de la carta.
- Nada de gestos ni de señalar: solo palabras.
- Una persona del otro equipo mira la carta por encima del hombro de quien describe, preparada para gritar «¡Tabú!».
Marca Pasar resta un punto para los jugadores con experiencia: pasar una carta cuesta lo mismo que decir una palabra prohibida, así que nadie se abrirá paso por el mazo a base de pasar.
Tus propias cartas
Añade cartas para tu clase, tu familia o tu oficina en Tus propias cartas, una por línea: la palabra, dos puntos y las palabras que no se pueden decir – Nuestro profesor: matemáticas, gafas, alto, estricto, señor Brown. Se añadirán a las cartas de esta página.
Consejos para describir
- Empieza por la categoría: «Es un animal…», «Es algo que hay en la cocina…».
- Usa contrarios y ejemplos: «No es caliente, sino…» o «Es como un león, pero…».
- Describe la situación con palabras: «Lo usas cuando llueve y no quieres mojarte».
- ¿Te has quedado en blanco después de diez segundos? Pasa a la siguiente carta. Es más rápido que perder un minuto.
Para el aula
El Tabú es uno de los mejores juegos de vocabulario que hay: para describir una palabra sin recurrir a sus asociaciones más evidentes, los alumnos tienen que buscar otras palabras. Introduce tu lista de vocabulario como cartas propias, divide la clase en dos y muestra la carta solo al alumno que describe, o juega en una clase de idiomas.
Sin instalar nada
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