چه کسی پاسخ بعدی را می‌دهد؟
بالا بردن دست برای کودکانی منصفانه است که دستشان را بالا می‌برند. گردونه برای همه منصفانه است: فهرست کلاس را وارد کنید، آن را روی تخته نمایش دهید و بچرخانید!. نامی که گردونه روی آن می‌ایستد، زیر گردونه نوشته می‌شود و از ردیف آخر هم به‌راحتی دیده می‌شود:
فهرست کلاس را وارد کنید
گردونه در ابتدا شامل «دانش‌آموز 1» تا «دانش‌آموز 20» است. آن‌ها را با فهرست کلاس خود جایگزین کنید و هر نام را در یک خط بنویسید – ستون فهرست حضور و غیاب را کپی کنید و یک‌جا جای‌گذاری کنید:
فهرست در همین رایانه می‌ماند و فردا هم در دسترس است. با استفاده از ذخیره / بارگذاری در سربرگ، برای هر کلاس یک فایل جداگانه نگه دارید:
یک‌بار برای هر نفر
برنده را از چرخ حذف کنید در بخش گزینه‌ها فعال است: دانش‌آموزی که پاسخ داده، از گردونه خارج می‌شود؛ بنابراین تا زمانی که همه یک‌بار انتخاب نشده‌اند، کسی دوباره انتخاب نمی‌شود. بازگشت به موارد اصلی تمام کلاس را به گردونه برمی‌گرداند:
ایده‌هایی برای درس
- پرسش بدون داوطلب: چه کسی به پرسش بعدی پاسخ می‌دهد؟ چه کسی پاراگراف بعدی را می‌خواند؟
- چه کسی اول ارائه می‌دهد، چه کسی تخته را پاک می‌کند و چه کسی کتاب‌ها را پخش می‌کند؟
- برای ارزیابی همتا، دانش‌آموزان را دونفره کنید – گردونه را دو بار بچرخانید.
- دانش‌آموز روز، یا کمک‌یار هفته را انتخاب کنید.
- آزمون پایان درس: هر دانش‌آموزی که گردونه انتخاب کند، به یک پرسش از طرف کلاس پاسخ می‌دهد.
چه کسانی نوبت گرفته‌اند؟
برندگان قبلی گزارشی از درس است – اینکه چه کسانی و به چه ترتیبی پاسخ داده‌اند: